Børn med ADHD ønsker at lære ligesom andre børn, men skole kan være en udfordring på grund af vanskeligheder, der sidder stille, fokuserer og lytter. Du kan øge dit barns chancer for succes i skolen ved at arbejde med og støtte dit barns lærer, om din søn eller datter er mainstreamed eller i klasser for specialundervisningsstudenter.
Sådan fungerer det bedst med dit barns lærer på dit barns vegne :
- Planlæg i forvejen. Bed om at mødes før skoleåret starter. Diskuter hvordan du kan bidrage til dit barns succes i skolen. Tal om dine mål for dit barn og hvordan de kan nås. Skriv ned disse mål, så du begge har en rekord. Du og dit barns lærer bør udarbejde en skoleadfærdsplan for dit barn og er enige om, at hver af jer vil følge det nøje. Planen kan omfatte strategier til at afskrække forstyrrende adfærd og et system til belønning af vellykket adfærd. Det skal dog være fleksibelt, så hvis der skal foretages ændringer, kan de være.
- Anmod om særlige tjenester. Tal med skolens vejledere om at få dit barn vejledning eller rådgivning, mens du er i skole. Nogle børn, der er blevet diagnosticeret med ADHD, kan kvalificere sig til særlige uddannelsestjenester. Hvis dit barn kvalificerer, skal skolen udarbejde et individuelt uddannelsesprogram (IEP) for ham. Hjælp skolen med at udvikle dit barns IEP ved at give så mange oplysninger som muligt om hans styrker og svagheder. Opsæt også en tidsplan for at gennemgå IEP regelmæssigt i løbet af skoleåret.
- Indlæs lærere med information. Sørg for, at læreren er opmærksom på ADHD-medicin, som dit barn tager, og eventuelle behandlinger, såsom adfærdsterapi, din barn gennemgår Beskriv dit barns styrker og svagheder, og beskriv specifikt hvordan ADHD påvirker dit barns adfærd. Fortæl læreren, hvad du har fundet for at fungere bedst for dit barn, f.eks. Hvilke belønninger hun kan lide, og hvad der motiverer hendes gode adfærd. Opmuntre dit barns lærere til også at være åben med dig selv, selvom det de har at sige, er svært at høre.
- Bestem hvordan du vil holde dig i tæt kontakt. Nogle lærere foretrækker email, siger Sharon Murphy, MEd, uddannelsesdirektør for The Glenholme School i Washington, Conn., en kostskole for studerende med følelsesmæssige, adfærdsmæssige og opmærksomhedsforstyrrelser. Andre vil skrive i en lektiebog, at de sender hjem med dit barn hver nat. "Meget afhænger af barnets alder," siger Murphy. "Ingen high school kid vil tage en kommunikationsbog frem og tilbage." Gør det, der fungerer bedst for dig, dit barn og lærerne. Siger Murphy, "konstant kommunikation er vigtig, hvad enten det er tale eller skrevet. Mange lærere vil e-mail eller dele deres mobilnumre med dig. "Lad læreren vide, at du er interesseret i kommende opgaver og langsigtede projekter, så du kan planlægge og arbejde i overensstemmelse hermed med dit barn.
- Gå ikke glip af møder . Selv i vores tidsalder af teknologi skal du regelmæssigt møde ansigt til ansigt med dit barns lærer. Klasseværelset er den ideelle ramme, fordi du får en bedre forståelse af læringsmiljøet. Enig på en tid, der er gensidigt bekvemt. Prøv aldrig at gå glip af et møde. Bevilgede ting kan komme op, men vis din forpligtelse ved ikke at skulle konstant omlægge.
- Hold ikke vred. "Det hjælper, hvis du går ind i det nye skoleår med den holdning, du kan arbejde sammen og lave dette arbejde, "siger murphy. "Tro på, at alle vil gøre sit bedste fra get-go. Lad os ikke antage, bare fordi den lærer, dit barn havde i sidste år, gav dig nogle problemer, det samme gør det også. "Som forælder til et barn med ADHD er det vigtigt at være positiv og se det gode i situationer frem for at dvæle på problemer og små problemer.
- Giv hjemmearbejde støtte. Lov om at overvåge - men ikke gøre - dit barns lektier. Hjælp dit barn ved at etablere en lektier rutine, siger Murphy. Find ud af hvad opgaverne er fra hendes lektiemappe eller på skolens hjemmeside. Indstil en bestemt tid, som før middag, og giv dit barn sit hjemmearbejde. Sørg for, at hendes lektierum er fri for rod og væk fra kæledyr, fjernsynet og andre distraktioner. Sæt færdige opgaver på et bestemt sted, så dit barn vil huske at tage dem tilbage til skolen om morgenen.
Du er dit barns bedste fortaler. Hvis du er tæt involveret i dit barns læring, vil dit barns lærere også gerne hjælpe. Hold kommunikation åben og del information. Sammen kan du hjælpe dit barn med at lykkes i skolen.
