Indholdsfortegnelse:
- Det er en lille verden
- Beløn dit barn, når han engagerer sig med andre og viser andre samfundsmæssige adfærd, som f.eks. at gøre et kompromis med en søskende eller gøre noget sødt uden at blive spurgt. fejl:
Højdepunkter
- Venskabsgrupper mester positive forstærkninger og rollemodellering for behagelige og omgængelige handlinger .
- Grupper med sociale færdigheder kan hjælpe ADHD-børn med at lære at gøre venner og bedre forstå deres jævnaldres adfærd.
- Venskabsgrupper har normalt ikke mere end seks børn, der overvåges af socialarbejdere, psykologer eller lærere.
At skabe varige venskaber kan være vanskeligt for ethvert barn, langt mindre et barn, der har ADHD. Selv om mange børn med ADHD deltager i en form for terapi, kan sociale færdigheder og læring, hvordan man kan komme sammen i en gruppe, glide gennem revnerne. Men forældre har mange muligheder, herunder venskabsgrupper, en af de nyere tendenser i at hjælpe børn med ADHD, lære at socialisere sig. Normalt drevet af socialarbejdere, psykologer eller lærere, lærer disse grupper børn, hvordan man laver venner og trives i en gruppeindstilling - ting der måske ikke kommer naturligt til ADHD-børn. Gruppelederen bruger spil, rollespil og andre legende teknikker til at lære empati og sociale færdigheder.
Og forskning understøtter effektiviteten af venskabsgrupper. Flere undersøgelser har fundet ud af, at mens ADHD-medicin forbedrer mange symptomer, forbedrer det ikke barnets sociale kompetencer. Yderligere undersøgelser har fundet ud af, at ADHD-behandlinger, der ikke er medicinske, især kognitive adfærdsterapi og sociale færdighedsgrupper, hjælper ADHD børn med at lære socialt acceptabel adfærd.
Det er en lille verden
"Det terapeutiske stykke er virkelig vigtigt, men disse børn har også brug for legetøjet ", siger Jamie Levine, MSEd, grundlægger og direktør for Team Esteem, et New York City-baseret program, der hjælper børn med ADHD både inde og uden for klasseværelset. Efter at være blevet spurgt igen og igen af forældre og pædagoger at anbefale en social færdighedsgruppe, besluttede Levine, en specialundervisningslærer, i sidste ende at starte en selv. Hun kører nu flere, og mange har ventelister. Fordi mange ADHD-børn mangler selvværd - ofte på grund af akademiske problemer eller adfærdsproblemer i forbindelse med manglende evne til at fokusere eller sidde stille - valgte Levine navnet Team Esteem for hendes sociale færdighedsgrupper.
"Peer-indflydelse er så meget større end enhver voksen samtale eller interaktion, "Levine sagde." Vi praktiserer i en mindre verden. "Team Esteems grupper har mellem to og seks medlemmer i alderen 3 og derover, med to eller tre lærere, socialarbejdere eller psykologer.
" De har svært ved at spille og overgår ikke godt fra aktivitet til aktivitet, fordi de vil løbe rundt, "sagde hun.
mindre grupper tillader mere en-til-en opmærksomhed og er mindre overvældende end større, sagde Levine . "Vi forsøger at give børnene evnen til at udtrykke sig positivt."
RELATEREDE: Planlægning af Playdates for Kids med ADHD
Positiv forstærkning og rollemodellering er hovedposter i disse grupper. "Vi har en fiskeskål , og når børnene bliver fanget som ven vi lægger deres navn i fiskeskålen og så vælger vi i slutningen af sessionen et af navnene fra skålen og vinderen får en præmie, "sagde hun.
Udtrykket venlig adfærd omfatter ved hjælp af opmuntrende sætninger med venner, gør øjenkontakt eller bare deler en markør, sagde Team Esteem socialarbejder Taryn Klein, LMSW. "Vi siger," Fantastisk job! Vi har fået dig til at være venlig ", og vi fortæller dem og resten af gruppen hvorfor," sagde Klein. "Fejl er ikke chastised i dette miljø. "Fejl er, hvordan vi lærer," sagde Levine. "Vi håber, de går væk med passende adfærd og lærer at interagere med andre og kan sige," Hej, kan jeg lege med dig? " til en gruppe andre børn på legepladsen og sætte sig derude, "tilføjede Klein. "Fordelen er at lette samspillet med disse børn, som måske ikke ved, hvordan man interagerer på legepladsen. Vi er der for at skubbe dem sammen. "
Team Esteem omhandler også et fælles ADHD problem: Følgende flertrins retninger. "Vi giver et billede af, hvad vi gør i en trinvis måde," sagde Klein. "Dette hjælper dem med at fokusere på trinene, mens de kan se slutresultatet." Det holder deres øje med prisen, så at sige.
En af de mest lovende fordele ved ADHD-venskabsgrupper skaber nye og varige venskaber. Levine er endda blevet en matchmaker når det kommer til at arrangere spille datoer blandt venner uden for en gruppesession. Levine slår mig omhyggeligt her, men "mange forældre spørger," sagde hun, og der er tilfælde, hvor venskaber blomstrer og kan plejes udenfor klasseværelset eller spille plads og ind i den virkelige verden.
3 venskabsgruppen lektioner at prøve i hjemmet:
Øv positiv positiv forstærkning:
Beløn dit barn, når han engagerer sig med andre og viser andre samfundsmæssige adfærd, som f.eks. at gøre et kompromis med en søskende eller gøre noget sødt uden at blive spurgt. fejl:
- Hvis dit barn gør en fejl, skal du sætte dig ned med ham, diskutere, hvorfor det var et problem, og hvad han kunne gøre anderledes næste gang. Slap af:
- Et af Team Esteems "Fem kerneværdier" er humor. Prøv at lette op og gøre lige kedelige gøremål sjov med dit barn. Latter kan også være et læringsredskab.
