TORSDAG, 13. OKTOBER (HealthDay News) - Symptomerne er ikke ofte alarmerende: hovedpine, mavepine, træthed. Men de er tilbøjelige til at komme på hverdage, især når dit barn skal gå i skole.
Psykologer kalder det skoleunddragelse, og det kan tage forskellige former i mange aldersgrupper.
Præcise tal er svært at komme forbi, men skoleunddragelse "forbliver et alvorligt problem," siger Alan Hilfer, psykologleder ved Maimonides Medical Center i New York City. "Vi er mere opmærksomme på dette og mere opmærksomme på faktorer, der muligvis påvirker skolens deltagelse."
Skoleprofessionelle kan også tilbyde mere støtte i dag, sagde han.
Ofte er børn, der undgår skole, reagerer på pres, enten rigtig eller opfattet. "Der er enormt pres … i akademikere, udseende, aktiviteter", siger Mark Goldstein, en klinisk psykolog i Chicago. "Mange gange er børnene bare overvældet … Og hvis et barn har en proclivity mod angst, især en genetisk disposition, er der større sandsynlighed for, at angst bliver udfældet."
Det fulde omfang af skoleunddragelse er et kontinuum, siger Goldstein .
I den ene ende oplever det yngste barn smertefulde, men forudsigelig adskillelsesangst, når de går i skole for første gang.
På den anden ende sagde Goldstein: "Der er faktisk social fobi, som er en meget mere alvorlig lidelse , med nogle børn, der nægter at gå i skole. "
Og alt derimellem," fra et barn, der bliver mobbet eller plukket på skole, [eller] børn har bekymring over en bestemt begivenhed i skolen, såsom at skulle klæde sig PE, "sagde Goldstein. "Nogle gange er det så simpelt, at man ikke er forberedt på en test eller quiz, og de bevidst eller ubevidst vil ikke pludselig gå i skole."
Flere undersøgelser har opdaget en stigning i skoleunddragelse i mellemskole og juniorhøj år, ifølge det amerikanske akademi for børne- og ungdomspsykiatri, men Hilfer sagde, at øget bevidsthed kan være skævt på tallene.
Forældre, der forsøger at skelne mellem legitime fysiske klager og symptomer på skoleunddragelse, bør starte med deres barns læge, rådgiver eksperter. "Hvis der ikke er fysiske faktorer, har børnelægen udelukket noget bemærkelsesværdigt - og" hovedpine "vedvarer, man kan påtage sig et psykologisk problem," sagde Hilfer. "Det er ikke at sige, at barnet ikke har hovedpine, det er bare hvad der forårsager det, der skal løses."
Behandlingerne afhænger både af årsagerne til unddragelsen og på barnets alder.
At have problemer med skolearbejde kan indikere en indlæringsvanskeligheder, som skal diagnosticeres og behandles, før barnet kan føle sig godt tilpas i skolen.
"Det er meget vigtigt at vide, hvorfor de tror, at skolen er sådan et forfærdeligt sted, hvorfor de har lyst de er svigt i skolen, "sagde Hilfer.
i meget unge børn bange for at forlade hjemmet og mor, simpelthen at tale med børnene og gradvist udsætte dem for den nye situation - sig at blive klædt og køre ved bygningen uden at gå i - kan forvirre angst, siger Melissa Robinson-Brown, assisterende professor i pædiatri og psykiatri på Mount Sinai Adolescent Health Center i New York City.
Sommetider kan adfærdsmæssige indgreb rettet mod at mindske angsten hjælpe yngre og ældre børn. Dette kan betyde meditation for at berolige barnet, muskelafslapning, hypnoterapi, selvhypnose eller kognitiv adfærdsterapi (CBT), sagde Goldstein. I CBT hjælper en terapeut patienter med at ændre deres negative tankemønstre.
I mere ekstreme tilfælde - siger, når et barn bliver mobbet af bander eller på grund af seksuel orientering - kan skoleinddragelse være nødvendigt. I nogle tilfælde må børnene overføre til en anden skole, siger Hilfer.
Børn, der har en direkte social fobi, kan "virkelig panikere og bogstaveligt talt ikke gå i skole", siger Hilfer.Igen kan adfærdsmæssige interventioner gavne barnet. Også nogle skoler vil ændre deres tidsplaner og lade eleverne lejlighedsvis arbejde hjemmefra, siger Hilfer.
Hvis depression er kernen i angst, kan forældre måske overveje medicin, selv om det normalt ikke er almindeligt, siger Goldstein.
Og nogle gange er det forældrene, der skal rådes mere end børnene.
"Nogle gange arbejder jeg med forældre for at sænke forventningerne og tage et vist pres af børnene," sagde Goldstein.
